Plan du site
- Jean-Pascal SIMON
- [03-06-2019] Porchain séminaire le mercredi 19 juin 2019
- [20-10-2018] Autour de Prébois
- [20-10-2018] Saint Antoine l’abbaye
- [20-10-2018] Prébois
- [04-10-2018] Gestes, paroles & conceptualisation
- [03-10-2018] Année 2014-15
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- [03-10-2018] Année 2016-17
- [03-10-2018] Année 2017-18
- [31-10-2016] Col Vence - La Bastille (par le Rachais)
- [05-08-2016] Les Thuiles
- [04-03-2016] Retour sur la CRP animée par M. Sasseville
- [01-02-2016] Semaine de formation sur l’enseignement du français et de la biologie à l’Université Nationale du Laos
- [01-02-2016] 10ème formation sur la méthodologie de l’enseignement du français et de la biologie
- [24-01-2016] Raquettes à Lans
- [16-01-2016] Les ateliers-philo en contexte scolaire
- [27-12-2015] Les Clarionds -> Abbaye de Lavercq
- [27-12-2015] Saint Leger
- [31-10-2015] Le Percy -> Clelles
- [15-10-2015] Choisir un sujet de mémoire ... ?
- [15-10-2015] Comment commencer un mémoire ?
- [15-10-2015] Le recueil des données
- [15-10-2015] Faire une bibliographie aux normes
- [15-10-2015] Les normes de transcription
- [15-10-2015] Quelques conseils pour écrire son mémoire
- [03-10-2015] Table ronde
- [03-10-2015] Séminaire d’automne "Philéduc"
- [30-07-2015] Les ateliers de philosophie : une pensée collective en actes
- [17-01-2014] Quand les enfants philosophent
- [22-11-2011] Faut-il réformer l’orthographe ?
- [14-04-2011] Que fait-on quand on produit un écrit ?
- [14-04-2011] Types et genres
- [10-04-2011] Documents pour les enquêtes
- [16-03-2011] Verbe
- [06-02-2011] L’oral et l’écrit
- [06-02-2011] Introduction
- [21-06-2010] Décrire les conduites explicatives, les apports d’une approche énonciative et interactionnelle
- [17-12-2009] Guide du doctorant
- [20-04-2009] A l’origine est le sujet, et des sujets naissent les discours
- [05-04-2009] Organiser son temps
- [14-01-2009] Les débuts de l’acquisition du langage
- [20-10-2008] Texte
- [20-10-2008] Mot
- [20-10-2008] La phrase et ses transformations
- [20-10-2008] Phrase
- [20-10-2008] Parties du discours, classes de mots, nature ...
- [20-10-2008] Système, norme et usage
- [20-10-2008] Oral - écrit
- [29-02-2008] Memento des signes de correction typographiques
- [30-01-2008] De la grammaire de phrase à la grammaire de textes
- [30-01-2008] De la phrase au texte.
- [30-01-2008] "Écrire" le théâtre pour apprendre la langue
- [30-01-2008] Imparfait / Passé-simple
- [30-01-2008] La terminologie grammaticale en primaire
- [29-01-2008] Eléments de terminologie et de conceptualisation
- [29-01-2008] Communication
- [25-01-2008] Une rapide histoire de la grammaire
- [28-11-2007] Langue
- [25-11-2007] Langage
- [25-11-2007] Compléments de phrase ou compléments circonstanciels ?
- [25-11-2007] Faut-il brûler les livres de grammaire ?
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